Gamificación en el aula con la realidad virtual

 

El potencial educativo de la realidad virtual y la realidad aumentada, con sus posibilidades únicas de inmersividad e interacción, se traduce en una creciente diversidad de recursos que, además de contribuir al aprendizaje, desarrollan en el usuario habilidades motoras, cognitivas, de razonamiento, de memoria y de atención (Ledezma, 2018). Es así que estas herramientas puedes ser usadas en el aula para alcanzar los siguientes propósitos:

– Recreación de hechos históricos

– Descubrir patrimonio histórico y cultural

– Gamificación de actividades en clase

– Recreación de procesos del ámbito de la salud

– Simular e interactuar con procesos tecnológicos como electricidad, circuitos o similares

– Aproximación a ciencias como la Astronomía

En los siguientes videos podremos profundizar más nuestros conocimientos sobre los usos de la realidad virtual y la gamificación.

Fuente:

Ledezma, F (2018) Gamificación en el aula. Canvas. Recuperado de: https://www.canva.com/es_mx/aprende/gamificacion-aula/

                                                                          Por: Jessica Ramirez Bernuy

Herramientas de Gamificación de Alto Impacto

Las actividades de gamificación se pueden dividir en dos grandes grupos. Por un lado, los juegos educativos convencionales que se caracterizan por no necesitar un soporte electrónico y por otro lado las actividades con soporte digital apoyadas por herramientas de alto impacto que veremos en esta página y que ayudarán a potenciar la eficacia del entorno formativo.

Por ese motivo queremos ofrecerte en esta página web una lista de herramientas para que gamifiques  tus asignaturas y también un video para complementar la información.

https://yosoytuprofe.20minutos.es/2019/08/19/10-herramientas-para-gamificar-tus-clases/

 https://www.youtube.com/watch?v=2h-UaHueSAU&feature=emb_logo

Fuente: Educación YSTP ( 19 de agosto, 2019). 10 Herramientas para gamificar tus clase [Mensaje en un blog]. Recuperado de https://yosoytuprofe.20minutos.es/2019/08/19/10-herramientas-para-gamificar-tus-clases/

Por: B. Virginia Jiménez Delgado

Beneficios de Gamificación

 

Para entender exactamente qué es la gamificación resulta fundamental conocer cuáles son los beneficios que aporta al proceso educativo.

Entre los beneficios que aportan las dinámicas de juegos a los entornos educativos  podemos mencionar los siguientes: 

Estas actividades ayudan a potenciar la imaginación. 

Estimulan la concentración y evitan la frustración. 

Favorecen la comunicación y el trabajo colaborativo. 

Promueve la participación en el proceso de aprendizaje

Permite obtener feedback instantáneo

Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=1kb4KoF8_Sc&feature=emb_logo

Por: B. Virginia Jiménez Delgado

Bases de una estrategia de Gamificación

La gamificación en educación no es una metodología educativa innovadora, sino una estrategia que en determinadas situaciones puede incrementar la motivación del aula.
La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo, busca la manera de aproximar, al docente con los estudiantes sobre la forma de ver, entender y aplicarla al proceso de enseñanza en el aula de la educación básica, sino también la universitaria, buscando justificar el aporte académico de esta innovadora forma de adoptar los elementos del juego y utilizarlos con propósitos formativos.
Por ello, te presentamos algunos elementos de juego con la finalidad de que los profesores puedan ver las posibilidades que tienen para gamificar su clase. 

Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=o-KhuSyL_HQ&feature=emb_logo

Fuente: Observatorio de Innovación Educativa. Tecnológico de Monterrey. (2016). Bases de una estrategia de Gamificación. Edu Trends | Gamificación, 8 - 11. Recuperado de: observatorio.tec.mx/edutrendsgamificacion

Por: B. Virginia Jiménez Delgado.

Objetivos de gamificar en el ámbito educativo

Para planificar actividades lúdicas que se adapten a las necesidades y características de esta nueva generación de estudiantes, lo primero que debemos de hacer es fijar unos objetivos y conocer las motivaciones de las personas a las que vamos a dirigir el plan.

Un trabajo en clase no debe ser simplemente una actividad obligada, sino que debe de ser una actividad motivadora, que nos aporte algo y nos guste. Y la gamificación en una forma de conseguir estos objetivos y hacer que una simple tarea se convierta en algo que nos ayuda a mejorar en el trabajo y nos motiva a seguir mejorando.

Para obtener buenos resultados, el juego y la recompensa escogida deben adaptarse a los objetivos buscados (Ibáñez, 2008 ).Por eso es importante tener en cuenta  los siguientes objetivos antes de planificar actividades lúdicas en entornos educativos.

Fuente: Ibáñez, E. (2008). La gamificación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Recuperado de:  http://vra.ucv.cl/ddcyf/wp-content/uploads/2017/03/gamificacion_continua.pdf

Por: B. Virginia Jiménez Delgado

¿Gamificas o Juegas?

En esta parte vamos a aprender a diferenciar la gamificación, serious games y educación basada en juegos. A su vez, se recalcará sobre las ventajas del uso de la gamificación en la educación como son la motivación, la captación del alumno, lograr resultados deseados de aprendizaje. Por lo que se añaden dos videos relacionados al tema, que nos muestran de manera especifica cada punto.

Fuentes:

Red Educa. (15 de enero del 2019). ¿Qué es el Gamethinking? Ventajas del uso de gamificación en educación | Red Educa. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=qK0yB7cF3sQ

Mrta. Yaz Escobar. (15 de enero del 2019). Gamificación, Juegos Serios y Aprendizaje basado en Juegos. [ Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=Ro003xrRGZc

                                                                    Por: Jessica Ramirez Bernuy

Técnicas de Gamificación

La gamificación es considerada una estrategia didáctica y motivacional que busca conseguir obtener comportamientos adecuados en los estudiantes fomentando ambientes atractivos donde los participantes se involucran obteniendo resultados de aprendizaje favorable (Borras,2015).

Esta estrategia de aprendizaje traslada las características y propiedades del juego al ámbito educativo-profesional. Este proceso facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva y significativa en los estudiantes.

A continuación procederé a compartir con ustedes la entrada de un blog denominado "Cursos Femxa.es" en el cual se profundiza sobre las diversas Técnicas de Gamificación más usadas en el campo educativo.

Fuente:

Borras-Gene, Oriol. (2015). Fundamentos de gamificación. 10.13140/RG.2.1.3807.9848. 

https://www.cursosfemxa.es/blog/gamificacion-estrategia-educativa

                                                                                                     Por: Jessica Ramirez Bernuy