En esta parte vamos a aprender a diferenciar la gamificación, serious games y educación basada en juegos. A su vez, se recalcará sobre las ventajas del uso de la gamificación en la educación como son la motivación, la captación del alumno, lograr resultados deseados de aprendizaje. Por lo que se añaden dos videos relacionados al tema, que nos muestran de manera especifica cada punto.
jueves, 25 de febrero de 2021
¿Gamificas o Juegas?
Técnicas de Gamificación
La gamificación es considerada una estrategia didáctica y motivacional que busca conseguir obtener comportamientos adecuados en los estudiantes fomentando ambientes atractivos donde los participantes se involucran obteniendo resultados de aprendizaje favorable (Borras,2015).
Esta estrategia de aprendizaje traslada las características y propiedades del juego al ámbito educativo-profesional. Este proceso facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva y significativa en los estudiantes.
A continuación procederé a compartir con ustedes la entrada de un blog denominado "Cursos Femxa.es" en el cual se profundiza sobre las diversas Técnicas de Gamificación más usadas en el campo educativo.
Fuente:
Borras-Gene, Oriol. (2015). Fundamentos de gamificación. 10.13140/RG.2.1.3807.9848.
https://www.cursosfemxa.es/blog/gamificacion-estrategia-educativa
Por: Jessica Ramirez Bernuy
Principios de la Gamificación
Para hablar de gamificación debemos entender qué nos motiva. En este video Yu-Kai Chou, uno de los principales expertos en la materia, nos explica su propia teoría denominada “Octalysis”, la misma que se basa en los ocho elementos que hacen que una persona se enganche a un producto y se motive.
Fundamentos y aplicaciones
La sociedad del conocimiento y la evolución de la Web 2.0 han traido consigo la transformación de los diversos procesos de adquisición y aprendizaje de nuevas habilidades. Este fenómeno representa una demanda constante por parte de la comunidad hacia los docentes para que innoven y hagan uso de estrategias que respondan a las necesidades de los alumnos de la generación Y o llamados también Milenials cuyas características difieren de las generaciones anteriores.
Debemos considerar que la gamificación se basa en el uso de elementos del diseño de videojuegos en contextos que no son de juego para hacer que un producto, servicio o aplicación sea más divertido, atractivo y motivador (Deterding, 2011). Es así que se hace necesario profundizar sobre los fundamentos de este nuevo enfoque así como las aplicaciones que permitan el desarrollo de actitudes , comportamientos colaborativos y la autogestión del conocimiento.
Compartimos con ustedes la presente lectura que nos permitirá reflexionar sobre la Gamificación de forma global.
Borras-Gene, Oriol. (2015). Fundamentos de gamificación. 10.13140/RG.2.1.3807.9848.
Deterding, Sebastian. Gamification: designing for motivation. Interactions, New York, v. 19, n. 4, p. 14-17, 2012.
https://www.researchgate.net/publication/280305526_Fundamentos_de_gamificacion
Por: Jessica Ramirez Bernuy
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